Aufgaben | QUA-LiS

Frau schneidet an einer großen Sägemaschine ein Brett

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Berufsbildung

Visualisierung des Aufgabenschwerpunktes Bildungsmonitoring, dargestellt durch eine Lupe über einem Schriftstück

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Bildungsmonitoring

Die Hände zeigen eine innovative Idee.

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Erwachsenenbildung

Gruppe von Kindern schreibt etwas auf ein Plakat

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Erziehung und Prävention

Visualisierung des Aufgabenschwerpunktes Evaluation, dargestellt durch eine Person, die ein virtuelles Bewertungsraster bedient

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Evaluation

Webseite Forschungsmonitor Schule

Forschungsmonitor Schule

Visualisierung des Aufgabenschwerpunktes Fortbildung, dargestellt durch eine handschriftliche Notiz auf einem Block, darunter eine Tastatur

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Fortbildung

Visualisierung des Aufgabenschwerpunktes Fortbildungsmonitoring, dargestellt durch verschiedene Symbole und das Wort Fortbildung in wabenförmigen virtuellen Auswahlfeldern. Das Feld Fortbildung wird durch eine Person im Hintergrund ausgewählt.

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Fortbildungsmonitoring und -berichterstattung

Visualisierung des Aufgabenfeldes Ganztag, dargestellt durch eine Betreuungssituation in einer Klasse der Primarstufe

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Ganztag in der Schule

Jugendliche liegen auf dem Rasen und verbinden ihre Finger zu einem Stern

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Gendersensible Bildung

Visualisierung des Aufgabenschwerpunktes inklusive Bildung, dargestellt durch ein Foto mit einer Person im Vordergrund, die in einem Rollstuhl sitzt

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Inklusive schulische Bildung

Vier Schülerinnen und Schüler sitzen auf einer Treppe

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Interkulturelle Bildung

Ineinandergreifende bunte Zahnräder, die von Händen kooperativ aneinander gehalten werden zur Visualisierung von Kooperationsprojekten

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Kooperationsprojekte

Visualisierung des Aufgabenfeldes digitaler Wandel, dargestellt mit einem Foto, auf der eine Hand ein Ipad hält und umgeben ist von neun Sprechblasen, die Symbole beinhalten, wie z.B. E-Learning

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Lehren und Lernen im digitalen Wandel

Visualisierung des Aufgabenbereichs Lehrpläne, dargestellt über Würfel. Auf dem größten steht Curriculum, auf den vier kleineren Würfeln rechts daneben sind Symbole zu erkennen, wie. z.B Zahnräder, die ineinander greifen

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Lehrplanentwicklung Allgemeinbildung

Visualisierung des Aufgabenfeldes Schulleitungscoaching, dargestellt durch eine Reihe aufmerksamer Zuhörer bei einer Präsentation

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Leitungsqualifizierung

Titelseite des Grundgesetzes der BRD

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Neutralität und Unparteilichkeit in der Schule

Kleingruppe von Pädagogen im Schulleitungsbüro

Referenzrahmen Schulqualität NRW

Ineinandergreifende Zahnräder hinter einer blauen Silhouette

Transfer Wissenschaft ⇄ Praxis

Mehrere Kinder sitzen an ihren Tischen in einem Klassenzimmer und schreiben in ihr Heft.

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VERA

Eine Reihe von Aufgaben wird mit einem Rotstift abgehakt.

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Zentrale Prüfungen

Eine Hand, die die letzte Stufe einer aufsteigenden Treppe, auf der sich eine Zielscheibe befindet, berührt.

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Zielprogramm