Veronika Manitius (Hrsg.): Transfer gelingend steuern Hinweise zur Planung und Steuerung von Schulentwicklungsprojekten, 128 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6629-5, 29,90 €

Tanja Webs & Veronika Manitius (Hrsg.): Unterstützungssysteme für Schulen. Konzepte, Befunde und Perspektiven. 396 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6639-4,90 €

Uwe Schürmann, Gilbert Greefrath (Hrsg.): Modellieren im Mathematikunterricht - Fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II, 164 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6778-0, 29,90 €

Informationen über Verantwortlichkeiten und Arbeitsbereiche. Ein aktueller Organisationsplan steht zum Download zur Verfügung.

Verwaltung, Zentrale Dienste

Übergreifende bildungsbezogene Aufgabenfelder – Bildungsforschung, Evaluation, Schulqualität, Schulentwicklung, wissenschaftliche Kooperation

Übergreifende schulbezogene Aufgabenfelder – Inklusion, Interkultur, Geschlechtersensibilität, Ganztag, Reg. Vernetzung, Erziehung/Prävention, Individuelle Förderung, Nachhaltigkeit, Pädagogische Architektur

Unterrichtsentwicklung der allgemeinbildenden und der Förderschulen – Standardentwicklung

Übergreifende Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung

Das Fundament für Bildungserfolg und gesellschaftliche Partizipation wird in der Familie gelegt. Eltern tragen maßgeblich zur Persönlichkeitsentwicklung ihres Kindes bei und unterstützen dessen Bildungsweg durch häusliche Förderung, Vermittlung bildungsrelevanter Werte und Bildungsentscheidungen. Auch Schulen haben einen gesetzlichen Auftrag. Wenn Eltern und Schule als Partner zusammenarbeiten, kann dieser Auftrag gelingen.