Der 4. Podcast über das im Rahmen eines Innovationsprojektes entwickelten Konzept zu „Düsseldorf erfahrbar machen. Digitale inklusive Stadtführung mit dem Fahrradtaxi“ der Volkshochschule Düsseldorf zeigt Ideen für neue Zugänge und die Entwicklung inklusiver Angebote als „Wissen to go“ auf.

In dieser knapp 18-minütigen Folge der Podcastreihe „Weiterbildung im Wandel“ stellt Michael Stein das Projekt „Pocket Workshop - Klimawandel und nachhaltiger Konsum“ des aktuellen Forums in Gelsenkirchen vor.

Die Podcastreihe Weiterbildung im Wandel dokumentiert beispielhaft, welche innovativen Ideen bereits in den Förderaufrufen „Innovationen in der Weiterbildung“ entwickelt wurden und machen das Innovationspotential der gemeinwohlorientierten Weiterbildung in NRW auch nach außen sichtbar.

Am 09. Februar trafen sich die Projektträger des Förderaufrufs „Krise als Chance – Innovationen in der Weiterbildung“ online zum Austausch ihrer Erfahrungen und zur gegenseitigen Vorstellung der durchgeführten Innovationsprojekte.

Mit rund 131.000 Euro wurden wieder acht innovative Vorhaben in der gemeinwohlorientierten Weiterbildung zum Thema „Weiterbildung im Wandel – Innovationen in der Weiterbildung“ von März bis Ende 2022 unterstützt.

Das Interesse und die Ideen für die zukünftige Gestaltung der Weiterbildung in NRW ist ungebrochen. Für eine Förderung über den Innovationsfonds Weiterbildung nach § 19 WbG sollen die Projekte eine konkrete gesellschaftliche Herausforderung für die Weiterbildung anders und besser als bisher lösen.

Unter dem Motto „Weiterbildung im Wandel – Wie sieht die Zukunft des Lehrens und Lernens aus“ werden derzeit in 9 Volkshochschulen und 9 Einrichtungen der Weiterbildung in anderer Trägerschaft Innovationsprojekte in Kooperation mit anderen Weiterbildungseinrichtungen oder gemeinwohlorientierten Institutionen durchgeführt.

Mit der Novellierung des Weiterbildungsgesetzes (WbG) wurde ein „Innovationsfonds für die Weiterbildung“ als neues Förderinstrument gesetzlich verankert. Das für Weiterbildung zuständige Ministerium fördert jährlich auf Grundlage von § 19 WbG mit dem Innovationsfonds Projekte der gemeinwohlorientierten Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen (NRW), die zum Aufbau eines Systems des lebensbegleitenden Lernens beitragen und möglichst einri...

Elterngespräche finden auf unterschiedlichen Ebenen statt. Angefangen von den sogenannten „Tür-und Angelgesprächen“ bis hin zu den organisierten bzw. geplanten Gesprächen an den Elternsprechtagen. In der Regel haben Eltern Fragen zu unterschiedlichen Themen, möchten ihre Probleme, Sorgen oder Bedenken mitteilen, Vorschläge machen und den Lehrkräften eine Rückmeldung geben. Eltern möchten beraten werden, sie möchten eine Rückmeldung z...

„Alle fühlen sich in der Schule wertgeschätzt, respektiert und akzeptiert und erfahren Anerkennung.“ (Referenzrahmen Schulqualität NRW, S. 54) Der Referenzrahmen Schulqualität NRW beschreibt in der Dimension 3.2 Kultur des Umgangs miteinander die Bedeutsamkeit eines respektvollen und wertschätzenden Umgangs aller an Schule Beteiligten. Das schließt auch Eltern mit ein, die willkommen geheißen werden möchten.