Peter Dobbelstein, Bernd Groot-Wilken, Saskia Koltermann: Referenzsysteme zur Unterstützung von Schulentwicklung, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3418-9

Digitale Disruption – Bedrohung oder Chance? In dieser Folge spricht Katharina Graner von der Volkshochschule Essen darüber, wie sich die Lern- und Arbeitswelt bereits verändert hat und wie generative KI unseren Berufsalltag in Zukunft verändern könnte. Wie gehen Dozierende mit KI um? Wird unser Arbeitsalltag komplett umgekrempelt? Und was bedeutet das konkret für den Arbeitsalltag pädagogischer Fachkräfte?

Veronika Manitius, Peter Dobbelstein (Hrsg.): Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen, 320 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3526-1

Eva Pertzel, Anna Ulrike Schütte: Literatur ab 2010, Literarisches Lernen in der Sekundarstufe I, 180 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3564-3

Welche Chancen und Herausforderungen bietet künstliche Intelligenz für die Weiterbildung? Was ist generative KI und sind allen Menschen die Auswirkungen von KI in letzter Konsequenz bekannt? Wie könnten Szenarien für eine Arbeitswelt im Jahr 2035 unter Berücksichtigung von KI aussehen? Diese und weitere spannende Fragen beantwortet Dr. Matthias Begenat in der aktuellen Podcastfolge.

Ilke Glockentöger, Eva Adelt: Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule, Grundlagen – Handlungsfelder – Praxis, 240 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3629-9

Ulrich Steffens, Katharina Maag Merki, Helmut Fend (Hrsg.): Schulgestaltung, Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts-und Schulentwicklungsforschung, Grundlagen der Qualität von Schule 2, 336 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3617-6

Heinz Aschebrock und Günter Stibbe (Hrsg.): Schulsportforschung, Wissenschaftstheoretische und methodologische Reflexionen, 220 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3751-7

Michael Lübeck: Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht, Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben, 160 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3696-1