Pädagogische Architektur

©Monika Rohner

Aus dem Zusammenspiel von Pädagogik und Raum entsteht Pädagogische Architektur. Pädagogische Architektur meint dabei mehr als umbauten Raum. Räumliche Aspekte eröffnen Möglichkeiten, schaffen Bedingungen und geben einen Rahmen zur Entwicklung von Schule.

Welchen Anforderungen des Lehrens und Lernens möchten Sie aktiv begegnen?
Wie lassen sich diese Anforderungen und Ideen in Raum übersetzen?
Wer kann daran wie bereichernd mitwirken?

Ineinandergreifende bunte Zahnräder, die von Händen kooperativ aneinander gehalten werden zur Visualisierung von Kooperationsprojekten

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Beratung

Schule (um)-bauen erfordert die Einheit von zukunftsfähigem Raum und entsprechender Pädagogik.

Hierzu geben wir Impulse, um Horizonte zu öffnen und gemeinsame Wege aufzuzeigen.

Ein Kalenderblatt und das Ziffernblatt einer Uhr.

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Veranstaltung

Mobiler Fachtag (moFa)

Wir begleiten Sie zu ausgewählten Lernorten und moderieren vor Ort den fachlichen Erfahrungsaustausch. Raumerfahrungen werden vor Ort erlebbar und unterstützen die Öffnung von neuen Sichtweisen auf die Potentiale von Raum und Pädagogik. Dabei befürworten wir den gemeinsamen Besuch verschiedener Player aus Schule und Verwaltung.

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Information

Hier finden Sie empfehlenswerte Hinweise aus öffenlich zugängliche Internetquellen und Literaturtipps zum Thema Pädapogische Architektur.

Pädagogische Architektur – Dem Lernen Raum geben

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