Immer mehr Schulen des Primar- und Sekundarstufenbereichs I bieten Ganztagsangebote an. Die Fachkräfte im Ganztag übernehmen eine wichtige Rolle im Entwick­lungs­prozess der Schülerinnen und Schüler.

Die Schulsozialarbeit ist als eigenständiges Handlungsfeld der sozialen Arbeit ein wichtiger Akteur in der Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schule. Sie beruht im Kern auf den vier Bereichen der Beratungsarbeit, gruppen- und projektorientierten Arbeit, der Netzwerkarbeit und der sozialpädagogischen Hilfen.

In der Umsetzung des Erziehungsauftrages wirken viele Personen in Schule mit. Eine besondere Rolle kommt den Klassen- und Fachlehrkräften zu.

Schulische Teams für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention können die innerschulische Konzeptentwicklungen im Kontext Beratung und Prävention nachhaltig vorantreiben.

An vielen Schulen sind Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter tätig. Sie sind Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler bei Problemen allgemeiner Art, die nicht direkt mit dem Unterricht zu tun haben. 

Die Schulsozialarbeit stellt einen eigenständigen pädagogischen Arbeitsbereich in Schule dar.

Erklärvideos zu Gestaltungs- und Mitwirkungsmöglichkeiten

Schulsozialarbeit ist ein heterogenes Arbeitsfeld. Sie findet in allgemeinen und besonderen Arbeitsfeldern in Schule statt.

Informationen zum rechtlichen Rahmen des Berufsfelds der Fachkräfte für Schulsozialarbeit

Für eine ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern ist es notwendig, dass Schule eng mit außerschulischen Partnerinnen und Partnern zusammenarbeitet. Ein so verstandener Bildungs- und Erziehungsauftrag beeinflusst die Gestaltung des Schullebens und unterstützt das Etablieren und Ausbauen von Kooperationsstrukturen mit kommunalen Institutionen.